浅谈班级管理中如何培养学生的自主管理能力		来源期刊
摘       要：摘要：在学校教育的过程中，班主任的有效果的管理方式对学生的成长起到了很到大的促进作用。在管理班级时，班主任要以新型的师生关系与学生相处，公平公正的对待每一位孩子，教导他们形成正确的人生和价值观，在各个方面严格要求自己，除了学习也包括个人卫生以及记纪律等方面。要优化班级管理，班主任要培养得力的领导班子，充分发挥榜样和管理作用，班主任要积极培养学生自主管理的能力，通过各种策略培养学生的自我管理能力。同时，班主任要不断充实自己，在班级管理中取得优异的成绩。以树立模范为前提。 关键词：班主任；自我管理；策略分析
作       者：孟昭东 牟 锐
机构地区：吉林省吉林市舒兰市天德学校 132600
出       处：《科技新时代》 - 2022年8期
出版日期：2022-09-16（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

浅谈新媒体背景下多媒体课件在高中物理教学中的运用		来源期刊
摘       要：摘要：在高中物理课堂教学中，通过引入信息技术之一的多媒体整合教学，可以更形象地呈现物理知识，充分调动学生的主观能动性，更好地引导学生进入课堂情境，进而吸引学生的学习积极性，加深他们对中国物理的理解和吸收，帮助学生提高其物理学习效果，达到提高高中物理多媒体教学效率的目的。 关键词：多媒体教学；高中物理；应用现状；有效措施
作       者：张津博1 王婷玉2
机构地区：1.西华大学理学院；2.西华大学管理学院 四川 成都 610039
出       处：《科技新时代》 - 2022年8期
出版日期：2022-09-16（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

浅析服饰艺术在中职教育机构中的教学		来源期刊
摘       要：摘要：服装艺术的应用性较强，有关该内容的学习，不仅要求学生具备丰富的理论知识，而且还需扎实的实践能力加持，才能适应全球化经济的快速发展。同时，艺术项目注重多学科、多课程知识的交叉融合，强调综合性，强化了学生的基本实践技能训练。因此，本文以艺术项目教学作为研究对象，结合相关项目案例进行分析，探讨服装艺术教学的有效性价值，并为后期的延伸性研究提供参考。 关键词：服饰艺术；中职教育
作       者：张 洁
机构地区：博爱县职业中等专业学校 454450
出       处：《科技新时代》 - 2022年8期
出版日期：2022-09-16（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

数学课堂教师教学技能的探讨		来源期刊
摘       要：摘要：每个数学老师教学各有特色，因而数学课堂别有风采，本文主要探讨数学老师们的教学技能。针对同一课题如何进行课题设计，如何组织课堂环节，与学生是如何相处，如何把学生吸引住，在课堂上如何引导学生，知识是如何生成的等等。 关键词：数学课堂；教学技能
作       者：赵 霞
机构地区：湖南科技大学 湖南 湘潭 411100
出       处：《科技新时代》 - 2022年8期
出版日期：2022-09-16（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

思想政治教育社会学的理论基础初探		来源期刊
摘       要：摘要：学术界对思想政治教育社会学的理论基础(即理论可行性)没有给予足够的关注。思想政治教育社会学之所以可能源自思想政治教育学与社会学之间在研究主题、调整对象以及研究方法上的内在关联性。思想政治教育学与社会学在研究主题上具有一致性，“人”成为两者的共同研究主题。思想政治教育学与社会学在调整对象上具有兼容性。从系统论考察，思想政治教育是社会系统的一个重要因素。思想政治教育学与社会学在学科原理和研究方法上具有共享性。鉴于社会学与思想政治教育学内容上的兼容性，社会学的某些原理和方法同样可以适用于思想政治教育学。思想政治教育社会学还处于起步阶段，学科建立和发展中的诸多理论难题亟待攻克，需要我们在深入了解和把握思想政治教育学和社会学的基础上对其作出交叉研究。本文主要针对思想政治教育社会学的理论基础进行分析和讨论。 关键词：思想政治教育；社会学；理论基础
作       者：祝秋远
机构地区：中共海林市委党校 黑龙江 牡丹江 157100
出       处：《科技新时代》 - 2022年8期
出版日期：2022-09-16（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

小川未明童话中的钟表意象分析——以《钟表物语》和《没有钟表的村庄》为中心		来源期刊
摘       要：摘要：《钟表物语》和《没有钟表的村庄》是日本著名童话作家小川未明的代表作。作品中作为近代文明产物的“钟表”以及环状故事结构，是贯穿全文的线索与亮点。通过文本细读，并结合历史资料，可窥探出“钟表”以及环状故事结构下，小川未明对“前近代”的回归性憧憬以及对近代文明的批判。 关键词：小川未明；钟表；“前近代”向往；文明批判
作       者：孔闪闪
机构地区：中国海洋大学 山东 青岛 266100
出       处：《科技新时代》 - 2022年8期
出版日期：2022-09-16（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

新时代加强高校社会创业教育的对策研究		来源期刊
摘       要：摘要：高校社会创业教育旨在培养大学生的的社会责任感、提升创新意识和创新能力、运用市场化的力量来解决现实社会问题。高校社会创业教育对弘扬社会主义核心价值观，培养大学生社会责任感、培养青年大学生创新精神，促进社会公益事业发展、转变大学生就业观念，拓宽就业渠道具有重要意义。 关键词：新时代；高校；社会创业教育；对策
作       者：王俊华 牟 伟 孙建成 张 群 许 磊
机构地区：池州学院 艺术与教育学院 安徽 池州 247000
出       处：《科技新时代》 - 2022年8期
出版日期：2022-09-16（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

幼儿游戏活动中幼儿合作能力的培养策略		来源期刊
摘       要：摘要：幼儿教育是孩子们进入集体生活与学习的适应教育阶段，对幼儿的身心健康发展与成长都有着关键影响。其中幼儿合作能力培养是当前幼儿教育的重要组成部分，合作是人类发展与进步的关键影响因素，关系到幼儿一生发展。因此，培养幼儿合作意识与能力应该纳入幼儿教育，对于幼儿而言，游戏活动往往能够吸引幼儿注意力，激发幼儿学习兴趣，提高幼儿参与度，因此，老师可以利用游戏活动来培养幼儿合作能力，本文将就此展开分析与讨论。 关键词：幼儿；游戏活动；合作；培养
作       者：方文凤
机构地区：阿克苏市明德幼儿园 新疆 阿克苏 843000
出       处：《科技新时代》 - 2022年8期
出版日期：2022-09-16（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

职高数学生活化教学策略的理解与运用		来源期刊
摘       要：摘要：在目前以核心素养为背景的教学理念下，开展教学活动的目的是为了是让学生在步入社会时具备专业的能力以及必备的品格素质。对于职业高中的学生来说，其发展的主要方向有两种，第一种是完成职高课程步入社会成为具有专业能力的工作者，第二种，在学习的道路上继续深造，获得更高的文凭。无论是步入社会还是进入更高层次的院校，数学课程的学习都是教学的重点内容，对学生未来的发展具有积极的推进作用。本文就从目前生活化教学的理解以及应用策略进行分析，探究对未来学生发展的影响进行展望。 关键词：职高数学；生活化教学；教学策略
作       者：李 敏
机构地区：永康市教学研究室 321300
出       处：《科技新时代》 - 2022年8期
出版日期：2022-09-16（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

现代足球守门员攻防意识的培养方法分析		来源期刊
摘       要：摘要：现代足球守门员与传统足球守门员的区别在于传统守门员注重门线技术,而现代足球对于守门员技术的要求不仅需要守门员掌握门线技术的能力,还需要守门员作为球队最后一道后防线并且能有效地指挥队友进行防守、组织球队由后场推进前场的进攻、调动球队总体攻防节奏的能力.因此现代足球守门员是球队在场上相对独特而又重要的角色.那么教练员在考虑对守门员进行攻防意识的培养前,应当在守门员熟练掌握门线技术的基础上,进一步进行现代足球守门员防攻意识强化的培养方法. 关键词：足球；守门员；攻防意识
作       者：郑罗发
机构地区：福建省厦门第二中学 福建省 厦门市 361000
出       处：《科技新时代》 - 2022年8期
出版日期：2022-09-16（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

以数据思维能力培养为导向的《大学计算机》课程体系建设		来源期刊
摘       要：摘要：大数据时代对大学生的数据处理与分析能力提出了更高的要求，《大学计算机》之前的教学内容已不能满足培养学生这种能力的要求。现对本课程体系重新设置，强调理论与实践相结合，详细讲述了数据思维的定义、原理与模式，并介绍了数据思维指导下的数据处理流程，以及数据思维应用实例，建立数据思维基础，并将数据思维应用到计算机基础课程体系设置及教学中以指导行动与决策。 关键词：大数据时代；数据思维；大学计算机；程序设计
作       者：张寒云
机构地区：云南民族大学 数学与计算机科学学院 昆明 650504
出       处：《科技新时代》 - 2022年8期
出版日期：2022-09-16（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

基于“手机科普游戏”的网络思政教育模式建构探究		来源期刊
摘       要：摘要：新时代网络思政教育是指导当代大学生全面发展、立德树人的重要途径，本文以传播学5W为窗口，借用技术手段分析新时代网络思政教育与手机终端科普游戏交融性与可行性，通过实际案例分析得出新时代网络思政教育手机终端科普游戏的游戏理论、设计思路和应用模式，辅之以青年大学习为例剖析新时代网络思政教育手机终端科普游戏的内在学理性与客观实践性。 关键词：思政教育；科普游戏；Z世代；心流理论
作       者：张湘源
机构地区：中国传媒大学动画与数字艺术学院 100024
出       处：《科技新时代》 - 2022年8期
出版日期：2022-09-16（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）