小学语文教学中传承红色文化的策略研究		来源期刊
摘       要：摘要：红色文化对于学生形成科学的世界观、人生观和价值观具有指导和规范功能，从而端正学习态度，保持良好的学习习惯，培养知难而上的求索精神，以攻克学习乃至人生中遇到的难题。因而，红色文化具有强大的育人功能。在当前中小学生享乐主义盛行、苦难意识淡薄、价值取向模糊、理想追求困惑、精神偶像缺失等校园亚文化思潮泛滥下，深入开展系列红色文化教育实践活动，利用好红色资源、发扬好红色传统、传承好红色基因，大力弘扬红色革命精神，能够更好地为实现民族文化认同、提升国家文化自信凝神聚气，为建设社会主义文化强国铸魂固本。“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”小学语文教学理应承载传播红色文化的历史使命；作为小学语文教师——挖掘和弘扬教材中的红色文化，以实际行动践行和拓展“红色教育”主题，科学整合红色文化资源将其上升为培养学生“积极进取、知难而上、爱国奉献”等红色精神的载体；丰富红色文化的传播方式，通过课内外结合，以课内带课外，激发学生传承红
作       者：张 伟
机构地区：灵宝市朱阳镇第二小学 河南 灵宝 472500
出       处：《科技新时代》 - 2022年5期
出版日期：2022-06-17（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

高职学校化学实验室安全教育的创新与实践		来源期刊
摘       要：摘要：化学实验室存在很多的易燃、易爆的气体、有毒的气体和化学药品。在高职院校中化学实验室的安全是重中之重。高职学生的化学水平较低、安全意识很差，所以有必要在高职教学中对化学专业学生进行相应的安全教育。本文阐述了在高职化学类专业中进行安全教育的原因、安全教育的三个阶段。安全教育为高职学生的专业学习提供了安全保障。 关键词：高职；安全教育；创新
作       者：孙丽军
机构地区：辽宁地质工程职业学院
出       处：《科技新时代》 - 2022年5期
出版日期：2022-06-17（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

黑龙江省黑河市嫩江县高级中学课外篮球活动开展现状的调查与分析		来源期刊
摘       要：摘要：当今时代,科技迅猛发展，知识日新月异，为教育的发展提供了条件和可能，同时也对教育提出了新的要求。课外的篮球活动中，学生能够接触到在校园内的篮球教学中接触不到的社交环境，如社会交际能力，化解问题的能力与人交流的能力。在篮球比赛中能充分体会到一个团队的重要性，培养团队默契，增强学生的社交能力。所以我做这种调查的目的是让更多的人去认识、重视、从事课外篮球运动，在文化学习的同时不忘与篮球运动结合，造就学生的完整个性品质。 关键词：高中生、课外体育活动、篮球
作       者：孙同庆
机构地区：北京体育大学 北京 100084
出       处：《科技新时代》 - 2022年5期
出版日期：2022-06-17（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

《电动机与电气控制》课程思政改革与实践		来源期刊
摘       要：摘要：电动机与电气控制是机电类专业一门非常重要的任职基础课，具有明确的岗位指向性，与岗位任务关系比较紧密。本文从研究背景、课程思政的必要性、课程思政的设计原则、课程思政的实践等四个方面进行研究，课程组重点从优化教学内容、重构教学设计、强化团队建设三个方面进行了有益的探索，取得了比较好的教学效果，对机电类专业军事人才培养形成有力的支撑，也给电类专业课程教学提供了重要的参考。 关键词：课程思政；电气控制；军事人才
作       者：吕风格 张 亮 张先锋
机构地区：战略支援部队航天工程大学
出       处：《科技新时代》 - 2022年5期
出版日期：2022-06-17（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

化学实验室安全教育的思考		来源期刊
摘       要：摘要：分析检验技术专业及相关专业的实验室中涉及到的专业设备较多，而且很多实验室易燃易爆的气源、有毒有害的药品也较多，在每次实验中都会涉及到很多相应的安全知识。本文主要根据分析检验技术专业中主要实验实训课程中所涉及到的安全知识和使用进行相应的归纳和总结，主要是为老师和学生在进行相关实验中的安全教育不遗漏，更重视。 关键词：化学实验室；安全教育
作       者：孙丽军
机构地区：辽宁地质工程职业学院
出       处：《科技新时代》 - 2022年5期
出版日期：2022-06-17（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

浅析初中音乐课堂教学中有效提问的策略研究		来源期刊
摘       要：摘要：《新课程标准》提出，音乐教育要以审美为核心，其意义是要将音乐教学有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。因此在教学过程中，在使学生获得知识和技能的同时，我们要更加注重培养学生的独立思考能力和对音乐的审美与鉴赏能力。课堂提问作为音乐课堂教学中不可或缺的一环，对激发学生求知欲，推动学生积极主动的沉浸于课堂教学中起着至关重要的作用。本文将对如何在音乐课堂教学中进行有效提问进行简要分析。 关键词：音乐课堂；有效提问；音乐欣赏；教学策略
作       者：李 磊
机构地区：陕西师范大学 陕西 西安 710062
出       处：《科技新时代》 - 2022年5期
出版日期：2022-06-17（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

农村小学体育课存在的症结及应对		来源期刊
摘       要：摘要：我们的时代飞速发展，教育也在日新月异，但我们看到农村小学体育教学严重滞后，这严重阻碍了教育教学的均衡发展。本文作者通过剖析目前农村小学体育教学中存在的诸多症结，意在寻找一副治理弊端、走出困境的良药，以便远离误区，让我们的体育课能够步入正轨，重新焕发体育课迷人的风采。 关键词：专业；竞技；分层；评价；终身学习
作       者：彭 宪
机构地区：山东师范大学体育学院 山东 济南 250358
出       处：《科技新时代》 - 2022年5期
出版日期：2022-06-17（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

浅谈“案例+项目驱动”教学模式在“数据库原理与应用”课程教学中的应用		来源期刊
摘       要：摘要：针对高校信息类专业”数据库原理课程”教学中存在的一些问题，本文提出“案例+项目驱动”教学模式，即将典型案例贯穿教学始终、通过项目驱动学生学习的新型教学模式。实践结果表明该教学模式在激发学生的学习兴趣、提高他们对数据库的分析、设计及实际操作能力等方面效果良好。 关键词：探究式教学；案例教学；项目驱动；自主学习能力
作       者：吕凤云 武瑞婵
机构地区：湖北文理学院 数学与统计学院 湖北 襄阳 441053
出       处：《科技新时代》 - 2022年5期
出版日期：2022-06-17（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

巧用延学单，让自学更智慧		来源期刊
摘       要：摘要：目前，我国非常重视促进教育信息化教育的改革和发展，将其纳入《中华人民共和国教育法》之中。在促进教育发展方面，要求学生智慧的增长是一种价值取向，是指在建立基础的基础上，建立语文内容，研究设计方法。《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”可以说，有效的对白才能碰撞出思维的火花，才能教给学生体会、感悟的方法。本文将结合实际，浅谈巧用延学单，让自学更智慧。 关键词：延学单；自学；智慧
作       者：王彩霞
机构地区：张家港市中兴小学 215633
出       处：《科技新时代》 - 2022年5期
出版日期：2022-06-17（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

浅谈家乡归属感在中班幼儿一日生活中的体现		来源期刊
摘       要：摘要：《指南》中指出，培养幼儿归属感，需要运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发他们爱家乡、爱祖国的情感。我园地处有丰厚资源的大学城，幼儿大多数来源于各高校教师子女，其独特的优势和资源为幼儿走进家乡、了解家乡、热爱家乡提供了得天独厚的条件，为培养幼儿对家乡归属感奠定了良好的基础。 关键词：家乡；归属感；一日生活
作       者：王 燕
机构地区：闽侯县上街实验学校附属幼儿园 福建省 福州市 350100
出       处：《科技新时代》 - 2022年5期
出版日期：2022-06-17（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

项目教学法在《土木工程测量》课程中的应用		来源期刊
摘       要：摘要：土木工程专业学生不仅需要具备充足的理论知识，还需要拥有较强的实践能力作为技术支撑，因此如何通过对教学方法的改革来推动学生实践技能与专业知识的完善，成为当前各高校土木工程专业任课教师思考的主要问题。项目教学法作为近些年来新兴的一种科学化教学方式，能够将理论知识教学与实践技能教学进行有机结合，从而更好地提升学生的综合素养，使其愈发受到教师的广泛关注。本文将对项目教学法的基本内涵进行简要概述，并就其应用于《土木工程测量》课程中的实际措施进行相关探索，望对各高校土木工程专业课程开展有所帮助。
作       者：杨荞安
机构地区：四川工业科技学院 四川 德阳 618000
出       处：《科技新时代》 - 2022年5期
出版日期：2022-06-17（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

谈声乐演唱中的情感表达		来源期刊
摘       要：摘要：声乐演唱表达了人们的情感，用歌曲传达了自己对于事物、人的情感表露，以及生活中产生的感慨以及美好向往，把自己的情感作为切入点，从中表达出来，让听众感同身受，理解其中的内涵，在声乐演唱中培养对情感的表达，要提升演唱的技巧，把握好歌曲基本的旋律、音调、以及声音的表达，给听众带来不一样的情感盛宴，带动观众的情感，引起共鸣。
作       者：杨 博
机构地区：无
出       处：《科技新时代》 - 2022年5期
出版日期：2022-06-17（中国学术期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）