摘要：随着社会的快速发展与不断进步，开展党建政工工作是广大企事业单位组织思想教育的需要，同样也是党建政工自身的需要。党建政工工作主要指的是党在政治方面、思想方面，以及制度方面与作风方面的建设，是单位组织不断提升其内部凝聚力的最佳途径之一。因而，在单位组织中开展实效性的党建政工工作，既能够加强其员工思想教育，还能够激发员工的工作积极性与主动性，从而有效推动单位又好、又快的发展。本文主要针对开展实效性的党建政工工作的方法进行分析和讨论。
摘要：养羊是一项技术含量很高的工作，同时也是一项风险很大的工作，一旦管理不当，就会给养殖户带来较大损失。因此，我们必须要加强对肉羊饲养管理工作的重视，全面提高肉羊养殖技术水平。首先是对肉羊进行合理的分群，将母羊和小公羊分开饲养，防止它们之间发生争斗；其次是要保证充足的饮水和饲料，做到定时定量饲喂；第三是要定期对羊圈进行消毒处理；第四是要保证肉羊圈舍的温度和湿度，确保羊只的身体健康；第五是要保证充足的运动空间和时间，促进肉羊生长速度；第六是要做好驱虫防疫工作，提高肉羊养殖经济效益。这些都需要在肉羊养殖过程中加强饲养管理工作，才能取得良好的养殖效益。
摘要：现代化背景下，信息技术手段的普及运用为企业生产管理工作创新带来新的发展机遇与挑战。向现代化方向转型升级是现阶段及未来很长一段时间内企业发展的主要目标，生产管理工作是企业保障产品质量与生产效率的主要工具，在现代化背景下借助生产统计分析开展生产管理工作，在极大程度上能够促进生产方式、生产流程的优化与完善。基于此，本文将主要研究生产统计分析在企业生产管理的重要价值，并探讨生产统计分析在企业生产管理中的应用路径。
摘要：通用桥式起重机作为制造企业物料转运使用广泛、频繁的重要设备，同时在国家法律中明确纳入特种设备管理，安全管理的重要性不言而喻。本文从多个方面阐述了通用桥式起重机的安全管理以及方式方法等。
摘要：通用桥式起重机作为制造企业物料转运使用广泛、频繁的重要设备，同时在国家法律中明确纳入特种设备管理，安全管理的重要性不言而喻。本文从多个方面阐述了通用桥式起重机的安全管理以及方式方法等。
摘要：随着社会的进步，时间的推移和泵站工程的持续运行，现有的工程设施和电气设备逐渐老化，为了弥补硬件的不足，运维人员必须结合泵站实际，从管理上入手，加强泵站的运行管理，切实提高机组管理的能力水平，在确保水利工程、机电设备安全运行的同时，最大限度的发挥机组的效益。
摘要：思想政治工作在国有企业当中发挥着非常重要的作用。在新时期背景之下，国有企业所面临的内外部环境都发生了很大的变化，这对员工的思想也很容易会产生较大的影响，这就更加凸显出来国有企业思政工作的重要性。国有企业必须要不断地提升员工的政治素养与思想水平，提升企业的凝聚力和向心力，才能有效保证企业的稳定、高效、可持续发展。本文对新时期加强国有企业思政工作的重要意义进行了分析，阐述了新时期国有企业思政工作面临的挑战，并提出了新时期加强国有企业思政工作的路径，以促进思政工作更加高效地开展。
摘要：在社会经济不断发展和市场环境日益变化的背景下，中小企业作为经济体系的重要组成部分，在促进就业、推动创新和经济增长方面发挥着不可忽视的作用，但是中小企业在人力资源管理方面面临着一系列的挑战和问题，不仅影响了企业的稳健运营，也对员工的职业发展和工作满意度产生了深远的影响。本文旨在深入剖析中小企业人力资源管理存在的问题，并提出可行的对策，以期为中小企业解决人力资源管理难题提供有益的思路和建议。
摘要：伴随着国家体育强国战略及全民健身的普及、体育项目加入中考的实施日趋完善、家长及学生群体对于体育项目的重视程度不断提高，中考体育项目教学开展重要性不言自明。其教学课程就是在课程目标的前提下，对中考体育项目的技术动作进行指导性教学，并进行反复练习。在这个教学过程由于缺乏运用人体结构组织和运动生理特点的知识进行指导教学过程中出现的问题和重难点，往往会造成学生在学习过程中出现有力量无处用或者有力量发不出的训练问题，更严重的是会造成学生在运动过程中出现运动损伤等现象。如若运用运动生物力学知识，将其应用于中考体育教学的运动项目中，即可改善学生在教学中应用的问题，也可将教师在课程教学中的动作讲解和技巧的传授更加的有理有据。这一交叉学科的应用在许多发达国家应用非常广泛，在我国也有许多研究如何将运动生物力学应用于其他领域的交叉学科的应用，本文将系统阐述运动生物力学应用于中考体育项目教学中。
摘要：《西方经济学》课程作为经管类专业学科基础课程，必须实现学科专业课程与课程思政同向同行。《西方经济学》课程思政建设存在课程设计欠全面、课堂教学思政元素的融入不系统、教学方法大多老套、教学考核评价和监控体系不完善、任课教师主导作用发挥不够充分、未能充分调动学生的主体作用等问题。本文以问题为导向，基于课程设计引领、筑牢课堂教学主阵地、优化考核评价与监控体系、优势教师打造和学生主体作用激发等“五位一体”，提出全员全程全方位推进《西方经济学》课程思政教学改革的措施，以培养出具备“四有”的新时代青年大学生，切实落实立德树人根本任务。
