摘要：体教融合理念是国家对我国教育事业和体育事业提出的全面部署和发展规划，旨在提高学校对体育教育事业的重视，促进学生的全面成长和综合能力的养成与培养。健美操作为高校体育的重要课程之一，不仅有利于提高学生的身体素质，还有利于培养学生的团队合作精神和吃苦耐劳的意志品质。在体教融合背景下，高校健美操的教学还需要在保持原有特点的基础上，根据国家政策进行适当调整。

篮球是一项风靡全球的体育运动，在中国篮球爱好者的体量相当庞大。篮球对运动员的综合素质要求特别高,因此体适能练习对于篮球运动员来讲尤为重要,而体适能练习也对篮球选手的竞技状态产生了多方面的影响。[1]

摘要：在新高考背景下，素质教育逐渐渗透进教育教学工作的各个方面。并且，学校也愈发重视学生在课堂中的主体地位。分层走班制是指学校应将选择权交给学生，让学生结合自身实际情况和学习需求选择班级完成学习的模式。在当前教育阶段，多数学校已经开始使用该种教学模式。因此，通过分析其应用优势，探讨了可行的应用策略，以期为教育工作者提供参考。

摘要：将生物力学相关知识应用到羽毛球教学中，可以为羽毛球教学提供新的思路，这对于提高羽毛球教学质量具有重要的意义。本文运用文献资料的方法，从羽毛球技术动作的生物力学原理角度探讨在后场击球技术、跨步技术和中反手击球的技术动作，为更有效地提高羽毛球技术动作的教学提供理论依据，并提出教学指导建议。

1.1研究目的 足球为世界第一运动，近年来，足球在我国快速发展，幼儿足球训练也开始被越来越多的人重视起来，处在幼儿年龄段（3-6岁）的儿童因其身心发育规律等特点对足球及身体素质训练提出了不同的要求。基于儿童爱玩的“天性”采用足球游戏的教学方法可最大程度的调动学生积极性并取得预定的计划目标。

摘要：学校体育主要是对参与运动的学生的兴趣爱好、知识与技能的培养，提高他们的运动、社交、学习等基本功能，并使其道德品质、意志信念持续增强。在传统的学校体育的教育与训练中，运动生物力学有区别于其他学科的功能，并且教学与锻炼中发挥着不可磨灭的作用。运用生物力学知识，对各种体育教学运动项目展开研究，同时在教学中，教师要对运动项目的技术技巧和训练方法进行熟悉，运动员学习运动技能和知识离不开教师仔细认真的专业辅导。本文运用多种研究方法，充分研究了田径铅球专项运动中使用运动生物力学的案例研究并进行相应的分析，并对常见的方法以及利用生物力学来进行指导的训练效果进行了总结，最后得到了以下几点的结论：田径铅球专项学生及时掌握运动技能的基本知识和提升对铅球运动的兴趣爱好，离不开对运动生物力学基本知识的学习和理解，学生不但可以自己学习，也可以教给别人。

摘要：利用全程无忧、智联招聘、拉勾网在线招聘江苏省的相关数据，从用人单位人才需求方面分析江苏省对数学与应用数学专业实际需求现状。借助数据挖掘与可视化等分析技术对数学与应用数学专业人才岗位需求的技能、素质进行深入分析，并结合新时代教育对师范生培养的新要求，对高师院校进行目标定位，从人才培养体系、课程设置、考核方式、项目实践、校园文化、访企拓岗等方面，为高师院校数学与应用数学专业人才培养构建应用型人才培养模式，提出有效可行的对策。

摘要：在科技不断发展的今天，运动生物力学也在不断发展，各种新材料和新技术的使用使世界各国的运动生物力学测试得到了更快的发展，特别是计算机技术的使用使运动生物力学测试更加准确、快速和自动。运动生物力学在体育教育中发挥着独特的作用，是体育教育的重要组成部分。对运动生物力学的研究有助于加快体育教育改革的进程。本文介绍了提高体育教育效果的方法。运动生物力学在学校和大学的体育教育和训练中的应用有助于理解和学习运动的基本规律，并提高教学和训练的效果。因此，应进行运动生物力学学科的教学改革，以提高学生对运动技术的理解和在大学体育教学中的更好应用。

摘要：通过开展的高职学生STEAM教学活动，介绍了本次活动的前期准备内容、开展过程、收获以及总结和体会。以STEAM教育为核心理念，设计并实施了适合高职学生的某液压挖掘机主题项目，阐述了STEAM理念在该项目实践活动中的体现。研究表明，参加STEAM学习活动的学生不仅融合了多门学科的专业知识，还在工程思维、独立思考、团队协作、动手能力和纪律方面提升了自己，体会在工程领域中设计、制作、反思与修正的重要性，以培养学生的综合设计能力和创新能力。

摘要：以往的养殖方式是羊圈加放养的方式，个体养殖户较多，规模小，而现如今的养殖方式已然成为集约化、规范化养殖，大规模、集体化养殖成为主要养殖方式，羊群的生长环境存在着较大变化。在养殖当中，常见羊病的治疗与预防是非常关键的，有可能对养殖户造成巨大经济损失。因此本文从羊常见病出发，做好预防以及治疗工作，降低羊患病概率，助力于养殖户的增产增收，为养好羊打下基础。