摘要：随着“双减”政策出台，幼儿教育阶段的幼小衔接工作面临着全新的发展形势。与我国经济、教育发达的地区相比，少数民族地区的幼小衔接工作有着许多特殊性。因此，对少数民族地区的幼儿园来说，有必要立足区域幼儿教育实际，将区域幼儿教育的需求与国家幼儿教育政策相结合，在幼儿教育实践过程中，将国家、地方的幼儿教育政策落到实处。为了保障少数民族地区幼儿的成长发展品质，有必要实践多元化的幼小衔接教育实践举措，让幼儿获得更加高品质的幼儿教育保障。

摘要：幼儿园区角游戏设计要与幼儿自身的发展相结合，与幼儿身心发展相适应。幼儿园既要为幼儿提供安全、健康的学习环境，又要架设学习的桥梁，是幼儿成长的摇篮。区角游戏作为幼儿园教学的重要组成部分，是实现教育目的，为幼儿提供广泛的学习机会。因此，应在幼儿园设立专门的区角游戏区域，使每个儿童获得全面发展。

摘要：高校意识形态工作在高校育人工作中至关重要，本文通过分析在深入开展主题教育形势下，高校意识形态工作面临的新形势、新挑战，探讨了结合主题教育把握推动意识形态工作的重要方法。

摘要：中职教育事业在社会发展中一直是相关部门关注的重点，对于中职学院在进行各专业的教学期间，教师要结合学生的实际专业学习需求，不断利用创新的教学方式激发学生的学习兴趣。尤其是关于中职儿科护理学专业教学时，教师应将案例教学法在教学中实现应用，逐渐提升学生学习效率，促进学生的不断发展。

摘要：随着社会对特殊教育学校职业教育的需求日益增长，研究特殊教育学校职业教育的发展途径具有重大意义。本文从政策支持、教师培养、课程设计和社会合作等方面进行探究，旨在为特殊教育学校职业教育的发展提供有益的思路和建议。

摘要：我国科技水平不断提升，信息技术在各领域得到广泛应用，人们也对各类美食的安全提出了更高要求。自我国农牧业与农村经济发展迈入新的台阶，我国食品的供需情况也发生了极大的变化，从原本的数量需求转变为质量需求。随着人民健康生活意识的不断加强，食品的安全与质量也受到越来越多的关注，成为食品企业的核心竞争力，导致食品企业对食品质量与安全专业人才的需求不断增加。

摘要：培养学生的认知能力，是塑造健全人格的关键，却也是戏剧教师在教学实践中常常忽略的一点。戏剧教育是横跨艺术学与教育学的新兴学科，是一项以“美育”为核心理念的素质教育。戏剧与教育的有机融合，能够让学生在“快乐参与，陶冶情操，发挥潜能，学习艺术”的同时，实现教育功能的最大化。本文将以情境故事《友情危机》的教学情况为例，从戏剧故事的教学方法入手，分析故事中情境与扮演对于学生认知思考、创造性思维、价值判断力方面的培养价值。同时，在课堂上留意观察学生创作中的反馈情况，对培养成效进行研究分析，以期充实戏剧教育对学生认知能力培养方面的相关研究。

摘要：本文在结合周边城市浅析襄阳市高等教育规模后，利用回归模型和格兰杰因果检验分析1994-2020年襄阳市普通本专科在校学生数（人）对地区生产总值（GDP）、以及第一、二、三产业生产总值的影响，得到以下结论：1、相较于2014年之前，襄阳市普通本专科在校生的增长没有跟上产业的发展速度，特别是第三产业的发展，襄阳市普通本专科在校生的增长明显低于第三产业的发展速度。2、地方普通本专科在校生人数对襄阳市产业（第一产业、第二产业）发展有显著的滞后影响。

摘要：陈吉余院士是我国河口海岸研究事业的开拓者和重要奠基人，总结他的学术研究与治学思想，具有十分重要的学术史意义。陈吉余院士坚持“史地合一”的学术理念，倡议地理学“数理化”的学术路径，注重跨学科视野与多学科交叉研究，重视地理考察和实测数据，坚持理论结合实践、“经世致用”的学术理念，坚持实事求是、不计个人荣辱得失的科学精神。

公共艺术教育在大学生综合素质教育中起着至关重要的作用， 它不仅有助于高校培养创新型、复合型人才，同时也能提高学生的人文素养。虽然公共艺术教育无法直接提升专业知识和能力，但通过学习公共艺术课程，学生可以拓宽自己的艺术视野，培养高远的精神境界，并促进思维的发散。艺术修养是学生开阔知识面和思维的一个重要载体，学生不仅需要扎实的专业基础知识，还需要通过公共艺术教育树立正确的人生观和价值观，追求丰富的精神世界，陶冶情操，并提高人际交往能力。