摘要：在语言的实际应用中，像用错成语一样，用错俗语也很常见。用错的原因大致为不明就里、主观臆断、人云亦云等等。笔者根据自己在日常工作中的所见所想，对“含着金钥匙出生”“戴上金箍”“墩墩苗”三条俗语一一作了辨析。 关键词：俗语；含着银汤匙出生；戴上紧箍；蹲蹲苗

摘要：在初中化学课堂上,教师利用现代技术可创造轻松的教学氛围,调动学生的积极性；剖析化学知识难点,突破课程重点；加强化学实验教学,提升学校教学实验质量；培养学生创新能力，提高学生化学素质；不断更新课堂教学设计理念,正确使用现代信息技术,创新教育教学模式,提升教师课堂效果。 关键词：现代信息技术；化学教学；应用；创新

摘要：为了研究《教堂钟声》的内在涵义，作者对《教堂钟声》的英文文本进行语料库分析，包括统计分析、词频分析和词汇聚类分析。 关键词：语料分析；教堂钟声；词频分析

摘要：《永乐大典》编修于明朝永乐初年，是我国历史上最大的一部类书，全书22877卷，分装为11095册。然而，这部珍贵的文献典籍屡遭劫难，目前百存一二。国家图书馆是《永乐大典》海内外的最大藏家，并给予大典前所未有的重视和保护，使这座人类文化史上不朽的丰碑屹立万世，传之永远！ 关键词：《永乐大典》；编修；国家图书馆

摘要：“1+X”证书、“课证融合”教育制度不断出台，对课程教材提出了更高的要求。在此背景下，研究教材创新开发，不仅关系到“1”与“X”是否能够有机衔接，也是决定课程教学质量的关键要素。本文结合培训教材以《研学旅行策划与管理》活页式教材的编写为例，探讨活页式教材开发方案，也为其他专业在“1+X”证书背景下的课程教材开发提供理论参鉴。 关键词：“1+X”证书；“课证融合”；《研学旅行策划与管理》；活页式教材

摘要：当前，面对新一轮基础教育课程改革对发展学生核心素养的新要求，从大单元架起连接学科知识与核心素养的桥梁，课程改革的核心依旧是高质量课堂教学。如何构建高质量体育教育体系，上出高质量体育课堂教学；如何引导学生在真实情境中发现、分析与解决体育与健康问题，掌握结构化的知识与技能，形成高阶体育思维；如何创设优秀的学习情境，真正让学生掌握1-2项运动技能，成为新时代体育教学深度变革的重点、热点、难点问题。 关键词：中小学；体育与健康课程；大单元教学；设计策略

摘要：近年来，素质教育的发展，为我国高等教育的创新改革带来重大机遇，特别是在我国大力推行节能环保的环境下高校的环境监测实习也得到了更多的重视。鉴于此，本文将着重分析高校环境监测实习中的教学实践情况，并提出具体优化策略，旨在更好的提高教学实践水平。 关键词：高校环境；监测实习；教学实践

摘要：目前，社会各界人士对高校内部心理学教育的重视程度，变得越来越高，在高校内部创建心理学教育，能够对学生的心理健康成长提供有力帮助。教学的效果会受到心理老师教学方法的影响，所以说，老师应当不断优化和创新心理教学方法，不仅要重视起理论教学，也应当积极地开展实践教学，并且能够积极对学生进行心理干预和心理疏导，帮助学生能够在学习的过程当中，轻松愉快的学习知识，让学生能够掌握到更多的心理学知识，让学生的心理可以得到健康的发展。 关键词：高校；心理学教育；多元化分析

摘要：根据教育部统一部署，依照《普通高中音乐课程标准》要求，建立高中音乐学科核心素养培育主线，全面深化课程改革落实立德树人，以学生的生理、心理及审美认知为切入点，以培养学科核心素养为导向，以活动参与为抓手，引导学生开展自主式、探究式学习，突出音乐学科核心素养的培育。 关键词：高中；音乐；素质教育

摘要：社会主义核心价值观是新时期我国社会发展的重要价值观念和思想指导，对于社会的发展意义重大，党的十八大提出“要进一步深入开展社会主义主义核心价值观教育，用社会主义核心价值观引领思潮，凝聚社会力量，共建和谐社会。”而对于在校的大学生来说，他们是我国重要的人才储备力量，是社会主义建设事业的重要推动力。所以推进高校精神文明建设，以核心价值观引领高校志愿服务体系建设，提高他们参与志愿服务的意识和观念是十分重要的。 关键词：核心价值观；高校大学生；志愿服务