前言： 2020年突如其来的疫情打乱了各行各业的节奏，受此影响，学院毕业设计实体展无法开展，在此背景下，我们设计了虚拟双线毕业展，展示方案采用线上360度全景效果展示+线下VR平台虚拟展示两条线路，同时进行并互为补充。此虚拟毕业双线展不受展览时间和场地规模限制，一定程度上解决了疫情影响下的办展需求。同时，此“虚拟双线展也是我院在新的技术背景下对会展活动数字化的探索。

摘要：高中化学中的有机化学是一门研究有机化合物的特点、构造、用途及相关理论、研究方法、变化性能的基础学科。我们可以看到，有机化学可以说是化学工业的理论基础，它的基本原理，对其他学科也有很大的影响，因此，对有机化学的教学研究乃至深入研究都是十分重要的，这也是高中的化学教师的一个主要的研究方向。

摘要：信息时代带来了新的教育视野和教育要求，信息技术教育作为小学基础课，深度学习是持续发展过程中的必然方向和趋势。教师应正确认识到深度学习的重要性，有效地进行转化和指导，并鼓励学生获得更多的知识和技能。在此背景下，本文提出了几种基于深度学习的分析，探索和参考基础信息技术教育的应用策略。

摘要：随着我国社会主义市场经济的飞速发展，我国各行各业的发展水平都有了极大的提升，农业行业亦是如此。众所周知，当今社会发展现代农业，需要一大批有文化、懂技术、善经营、能致富的新型农民。促进农机化又好又快发展，更是离不开人才和智力的支持。农机培训工作对推动农业机械化快速发展具有重要的作用。因此，农业机械是助推广大农民脱贫致富的重要工具，农机培训工作质量的好坏，直接影响农机操作及维修人员的技术水平，关乎农民的安全生产和经济利益。随着农业结构调整和农村经济的不断发展，国家对农机培训工作也越来越重视，一些新的技术，新的机具已在农业生产中得到了很好的运用。但从目前的情况来看，农机培训工作还存在一些问题和不足，制约着农机技术的推广和发展，这些问题如果不能及时解决，将对农机部门工作的展开以及农机化发展的大局带来严峻的挑战，因此，必须要认真分析培训工作中存在的问题，积极采取相应措施，以提高农机技能培训水平，加速农机化技术的发展。

摘要：翻转课堂教学模式是一种新式教学模式，它的提出与应用冲击了传统的教学课堂，更让师生之间发生了转换，让教学环境发生了变革。该教学模式是教育信息化时代下的产物，具有特殊性和优越性。而信息技术课程是初中阶段的一项重要课程，该课程意在培养符合学生的信息技术能力。为了提高其教学有效性，教师可以将翻转课堂应用于初中信息教学中，让翻转课堂助力信息技术教学，以构建高效课堂。本文将重点谈一谈如何将翻转课堂教学模式应用于初中信息技术教学课堂。

摘要：现在独生子女已经成为民族高中学校的主体，通过对部分民族学校高中独生子女的社会责任感现状展开调查分析和家庭走访，可以了解到民族高中内的独生子女高中生的社会责任感主流方向是健康向上的，但是也存在着很多问题。问题出现的原因主要是，民族高中人才培养模式的功利性太强，大部分独生子女缺乏责任意识，还由于环境的不良因素对民族高中学生进行侵蚀，家庭对独生子女高中生社会责任感教育的忽视等。

摘要：思维导图是一种学习和思维的有效工具,它能够帮助学生将头脑中的想法画在纸上，并用线条将其连接起来，通过这样的方式，训练和发展学生的形象思维和逻辑思维,从而培养学生的创造性思维。基于此,将思维导图引入初中思想品德教学，可以收到良好的学习效果。

摘要：在素质教育的大环境下，英语课程有着迥异于传统教学的方法和模式。信息技术的普及和广泛应用为英语教学提供了便利的工具，丰富了英语教学的手段，也改变了英语教学的方法，对于学生的英语学习状况起到较大的改善和提高作用。针对目前英语教学的缺陷和不足，将信息技术运用于英语教学，是推动教学改革的重要途径。

摘要：STEM教育是让学生面对真实情境中的问题，将科学探究、工程设计、数学方法和技术制作有机统一，让学生运用跨学科的知识和方法来解决实际问题，从而获得应用跨学科的知识和方法，提升自身的创新意识和创新能力，以跨学科整合课程促进学生全面发展的一种教育方式。

摘要：随着我国社会主义市场经济的飞速发展，我国各行各业的发展水平都得到了极大的提升，林业发展亦是如此。生态林业建设是确保生态与社会协调发展的有效途径，而做好林业技术推广工作是生态林业建设的重要前提。在生态林业建设的过程中，需要严格遵循生态经济学理论，合理利用自然资源，以推动林业的可持续发展。同时随着经济发展速度的不断加快，传统的林业技术推广体系的弊端也日益显现，尤其是基层林业技术推广机构，由于其缺乏先进有效的业务指导理念，导致其职能趋于弱化，其技术推广服务能力也随之降低。因此，想要从根本上增强林业技术推广效果，相关机构必须加快完善管理体制，并不断优化推广服务内容，切实推动生态林业的发展。近年来，随着我国人口的不断增长，生态环境问题也日益严重，不仅在很大程度上限制了经济的稳步发展，人类的生存现状也受到了威胁。由此可见，生态林业建设是当前我国亟待解决的重要任务，必须强化林业技术推广，以实现科研成果向生产力的转化，进而为提高生态林业建设质量奠定基础。