区域游戏是幼儿一日活动中的重要环节，如何保证区域游戏的质量，从游戏的设计、布置、开展，到游戏后的分析、讨论、总结，是每个幼儿教师都会思考的问题。在区域环境的创设中既要考虑到幼儿之间能相互交流、共同合作，又要注意彼此之间互不干扰，从而使幼儿能专注地投入某一游戏，充满自信地探索问题。而这时，游戏中游戏材料的摆放方式便显得尤为重要。根据每个不同的年龄段，游戏材料的摆放方式也是不同的。