摘要：随着网络媒体的发展，“00后”大学生当中偶像崇拜现象越来越普遍，但是部分大学生出现偶像痴迷、认知偏离、追星行为不当等不良现象，严重影响个人思想健康发展。“00后”大学生的崇拜行为受到了个人心理、偶像引导、社会环境、高校等多方面影响。因此，针对00后大学生的偶像崇拜现象，应发挥偶像崇拜多主体、多平台中路径重构的合力作用，形成合适的教育引导机制，以摆脱“偶像崇拜”带来的消极影响，促进大学生全面发展。