摘要：本文分析电工电子实验教学现状，指出其教学内容陈旧、设备落后等问题，随后阐述项目的意义在于提升学生实践操作能力与教师教学能力等，并介绍项目实施的具体内容与方法，包括构建教学框架、团队分工、进度监控等。