摘要：随着数字经济的蓬勃发展，在线教育已成为我国教育生态的重要组成部分。然而，在繁荣的背后，因服务质量、预期不符、消费者冲动消费等因素引发的合同纠纷日益增多。传统《民法典》合同编中的解除权规则在适用于在线教育合同时，面临着教育服务无形性、履约持续性、以及合同双方地位实质不平等等特殊挑战。本文从教育法的视角出发，剖析在线教育合同的特殊法律属性，论证对消费者适用特殊解除权规则的必要性，并尝试构建以“冷却期制度”为核心，兼顾公平与效率的特殊规则体系，以促进在线教育行业的健康有序发展。