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文献
刊名
科技新时代
作者
吴 容
单位
四川省沐川县第二实验小学 614500
年,卷(期)
2020年,第12期
主办单位
北京卓众出版有限公司
国内刊号
CN11-3750/N
国际刊号
ISSN1006-981X
入库时间
2021-01-12
贫困山区小学STEM教育的实施现状和课程建构条件
作者:吴 容
时间:2021-01-12
阅读:886
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摘要:STEM教育是让学生面对真实情境中的问题,将科学探究、工程设计、数学方法和技术制作有机统一,让学生运用跨学科的知识和方法来解决实际问题,从而获得应用跨学科的知识和方法,提升自身的创新意识和创新能力,以跨学科整合课程促进学生全面发展的一种教育方式。
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