摘要：教学评价是对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是教学质量管理的重要手段，同时也是一项复杂的系统工程。 它和教学过程中的教师、学生、教学内容、教学组织、教学方法、教学管理等诸多因素相关联。 构建和实施科学、规范、行之有效的教学评价模式，对全面了解教学状态，促进教学改革，提高教学质量具有重要的意义。鉴于此，本文主要分析多元化的教学质量评价体系的构建。