邮箱:chinacnee@163.com
|
电话:400-089-1891
关于我们
|
联系我们
|
微信公众号
|
会员中心
首页
文献
期刊
课题
学者
成果
硕博
专利
注册
登录
当前位置:
首页
>
文献
刊名
科技新时代
作者
李 磊
单位
陕西师范大学 陕西 西安 710062
年,卷(期)
2022年,第5期
主办单位
北京卓众出版有限公司
国内刊号
CN11-3750/N
国际刊号
ISSN1006-981X
入库时间
2022-06-17
浅析初中音乐课堂教学中有效提问的策略研究
作者:李 磊
时间:2022-06-17
阅读:748
收录报告下载
截图下载
摘要:《新课程标准》提出,音乐教育要以审美为核心,其意义是要将音乐教学有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。因此在教学过程中,在使学生获得知识和技能的同时,我们要更加注重培养学生的独立思考能力和对音乐的审美与鉴赏能力。课堂提问作为音乐课堂教学中不可或缺的一环,对激发学生求知欲,推动学生积极主动的沉浸于课堂教学中起着至关重要的作用。本文将对如何在音乐课堂教学中进行有效提问进行简要分析。
关键词:音乐课堂;有效提问;音乐欣赏;教学策略
阅读全文
上一篇:农村小学体育课存在的症结及应对
下一篇:化学实验室安全教育的思考