摘要：教师是知识的传授者，学生是知识的承载者，课堂是教与学在知识和行动中相遇的主要场所。本文重点介绍了如何通过突出重要的和具有挑战性的问题，明确英语课堂教学的目标，使用灵活的方法和技巧来沟通英语课堂内容，选择实践纳入英语课堂教学，并在课后对课堂教学进行反思和补充，提高英语课堂教学质量。做好课前准备，合理规划教学大纲，并围绕英语教学大纲展开教学。

关键词：初中英语教学；课堂效率；教育改革