摘要：素质教育下，更关注学生的身心健康及综合发展。体育是素质教育的重要组成部分，在锻炼学生身体素质、培养学生合作意识、团队意识方面有积极作用。教育改革的深入，使得体育教学越来越受重视，但传统的体育教学模式在调动学生积极性方面的作用并不理想，影响了体育教学质量的提升。赏识教育是一种新型教育模式，对于学生有较好的激励作用，能够有效提升学生的体育锻炼意识，促使学生主动参与到体育锻炼之中。为此，文章就赏识教育在小学体育教学中的应用方法展开探讨分析。