摘要：本文通过教学案例研究如果运用在线教学平台的讨论功能设计思辨能力教学模块，营造一个良好的学习反思和经验分享的学习环境，以促进学生在课后的自我反思。教学者通过鼓励和引导学生参与到线上讨论，帮助他们从中发现和创造新的学习意义，并能用不同的方式看待事物以促进思辨能力的培养。

关键词：英语教学；线上学习；学习反思；思辨能力