摘要：信息社会责任，是高中信息技术核心素养的重要组成部分，是落实“立德树人”根本任务的重要载体。本文以一线教师的视角，通过研究信息社会责任的内涵特点，从教材落脚、生活联结、项目制定等方面对信息社会责任的培养，进行实践探索，并列举出可行案例。