摘要：中职院校专业课“课程思政”内容是贯彻立德树人基本培训目标的主渠道、主阵地，是培育新时期的能力人才培养的重中之重。本文以中职汽车维修专业教学为例，分析中职汽车维修专业教学“课程思政”建设的现状，探索中职汽车维修专业教学“课程思政”建设的路径，以此培养出更多高水平的专业人才。