摘要：本研究着眼于高校育人体系中网络育人问题，通过文献资料法、归纳法和逻辑推理等方法研究了自媒体时代高校网络育人中新的趋势，探究了当前高校网络育人中存在法律意识淡薄、多元文化冲击、网络安全意识不足和网络参与主体缺乏等主要问题，针对性提出了加强核心价值观教育、加快高校网络教育课程建设、发展校园网络文化和加强网络监察和管理等大学生网络责任感提升策略。