摘要：学校是实施“双减”政策的主阵地，这项新教育方针有两个方面的内容：一是减少学生的家庭作业，二是减少学生的学习压力。而在小学体育教学过程中，要使“双减”政策得到切实实施，就必须以提高学生的身体素质为目的，不断研究各种行之有效的教学策略。“双减”之下，小学体育教学更要抢抓机遇，完善配套设施、优化课堂结构、培养训练习惯、精准延时服务、提升教学质量、力求创新突破，让家校社三位一体、协同育人，共同为学生的体质健康保驾护航。