摘要：在新课程教学改革形势下，对初中体育学科的教学工作提出了高标准要求，培养学生素质理念全面发展作为体育教学的培养目标。探究“五育”融合视域下体育教学实践创新策略，以便全方位地培养技术人才，提高初中体育教学质量。