摘要：益智课堂的教育思想一直以来是所有现代教师在教学过程中的学习典范。其中，其所倡导的“小器材大智慧，益智课堂乐趣多”的主张其是教育思想中最重要的部分之一。当代教师对数学课程的教学过程，应当充分探索和感知这种灵活、变化、趣味的教学方式，做到数学课堂教学生动、数学学习过程彰显活力。最终，教师应当通过寓教于乐的益智课堂，帮助学生在轻松、活泼、生动的数学课堂中充分吸收相关知识。