摘要：在新高考背景下，素质教育逐渐渗透进教育教学工作的各个方面。并且，学校也愈发重视学生在课堂中的主体地位。分层走班制是指学校应将选择权交给学生，让学生结合自身实际情况和学习需求选择班级完成学习的模式。在当前教育阶段，多数学校已经开始使用该种教学模式。因此，通过分析其应用优势，探讨了可行的应用策略，以期为教育工作者提供参考。