摘要：为了充分发挥初中化学“调查家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践活动的功能价值，基于项目的内容要求和育人目标，本文从燃料的历史、分布、产物、清洁燃料等活动环节设计案例，为教学实施提供参考。

摘要：本论文对法学专业本科生课程设置与教学模式进行了研究分析，发现存在理论与实践脱节、教学方法单一等问题。针对这些问题，提出了加强实践性和针对性、多样化教学方法和手段的建议。本文旨在通过对法学专业本科生课程设置与教学模式的探究，深入分析其现状与存在的问题，提出相应的改进和优化策略，以期为法学专业本科生教育的改革与发展提供有益的参考和借鉴。

摘要：党校在党史教育实践中积极探索红色资源的深入挖掘和有效运用，构建以红色资源为基础的党史教学框架，系统阐释红色资源的思想文化价值和党性教育作用，对党史教育的创新性落实产生积极推动作用，全面提升党史教育的整体成效。在开展党史教育工作中，党校以红色资源进行系统性教学，依托红色资源打造丰富的党史教育课程体系，确保教育培训工作稳步实施，不断提升党员干部学习和深入把握党史内容的质量和效率。

摘要：本文针对企业职工中存在的“情绪偏激者”现象进行总结、分析，以及应该采取的相应措施。 关键词：情绪偏激；特点；思想政治工作

摘要：幼儿社会教育在幼儿教育中占有重要的地位。本文结合本人实践工作经验，主要论述了在幼儿社会教育中存在的忽视真实的社会情景创设，忽视对幼儿社会态度的培养，缺失学习共同体，活动设计的成人化，教育评价忽视过程，评价内容过于片面等问题。本文根据问题，提出策略，希望能够有效地促进幼儿社会教育的质量水平。

摘要：经一线调研发现，随中日两国合作交流日渐频繁，日语学习者人数呈上升趋势，日语在中国的各教育阶段教学大纲不断完善，但目前相关行业仍旧存在教学机构水平参差不齐、学习软件杂乱且功能不完善、学习资源良莠不齐、移动学习环境缺少规制等问题，对此，本文针对如何解决以上日语学习问题，推动日语学习与数字化相结合，构建日语学习一体化创新服务平台，帮助广大日语学习者提供优质学习资源与互动开放平台，提升其语言综合应用水平，培养相关外语人才，在外语教育和文化交流领域具有一定的价值和意义。

摘要：根据应用型院校对专业实践的要求，以潍坊科技学院园林本科专业为研究对象，对园林专业实践课程进行改革。通过构建实践课程分类、改善实践教学条件、建设模拟仿真实训室、加强教师师资队伍建设、改革课程教学方式及完善实践教学考核评价组成等实践教学体系来完成。以期提高园林专业的实践教学效果，提升学生们的实践操作能力和创新意识，并为应用型院校专业实践课程建设提供借鉴。

摘要：游戏是幼儿最为喜欢的一种学习方式，通过游戏教学法可以帮助幼儿在收获快乐的同时提升自身的综合能力。基于此，本文介绍了游戏教学法在幼儿教育教学中所发挥出的作用，并有针对性的论述了游戏教学法在幼儿教育教学中的具体应用策略，希望可以更好的推进其在幼儿教学教学中的应用，最终促进教学质量的提升。

摘要：红色文化是中国共产党在经历百余年风雨中所锻造的先进文化，其中凝结着中国共产党人的崇高信念和理想智慧，是社会主义核心价值观的核心载体，这与高校培养人才的核心任务立德树人相契合，为高校推进思想政治理论课建设提供了优质资源。本文主要研究在高校思想政治理论课有效融入红色文化的价值以及如何有效融入的实践路径探究，从而发挥红色文化在落实立德树人根本任务的价值引领作用，增强思想政治理论课的吸引力、说服力和感染力。

摘要：本文旨在探讨非物质文化遗产中凤阳花鼓的译介问题及接受美学理论在凤阳花鼓唱词翻译中的应用。凤阳花鼓作为安徽省独特的民间文化艺术形式，其对外译介的薄弱限制了其在国际舞台上的传播与影响。本文分析了凤阳花鼓译介的现状与挑战，特别是其在海外传播中存在的“重介轻译”现象。同时，借助接受美学理论，本文提出了凤阳花鼓唱词翻译的新模式，强调从读者接受的角度出发，实现源语特征的保留与目标语读者的贴近。研究认为，译介主体需具备专业性和文化敏感性，以确保翻译质量和文化传承价值。本文的研究不仅有助于提升凤阳花鼓的国际知名度和影响力，也为其他非物质文化遗产的译介提供了有益的参考。