摘要：运用文献资料法、调查法等研究方法，对我国华北地区部分城市中考体育政策的项目设置、评分标准、测试方法和评价手段进行研究，研究结果表明：1）华北地区部分城市的体育总分呈上升趋势，比重不断上升；2）测试项目呈多样化趋势发展；3）华北地区一线城市和二三线城市在体育政策上有明显不同，体育分数比重不高，一线城市考试项目多样化，大多是城市采取的是必考＋选考的考试模式，测试内容偏身体素质项目，轻技能。部分城市仍采用三项必考项目，学生选择性低。

摘要：教育事业不仅要提升教学质量，更要关注学生的品格教育，而在这一形势下思想政治教育迎来巨大挑战。当前，高校思想政治教育存在教育对象的意识形态安全有待维护、与传统文化创造性结合不够强、思想政治教育评价本质把握不够深入等问题。而马克思主义实践观给予了思考思想政治教育的“人、环境、教育”三个基本要素之间辩证关系的哲学基底，规定了思想政治教育要从“现实的人”中把握教育者及受教育者，拓展了思想政治教育的方法及价值评价体系，实现思想政治教育的根本目标和使命。

摘要：高校开设拉丁舞课程大范围普及，拉丁舞逐渐备大学生喜爱，拉丁舞具有风格明显、节奏感强烈、塑造形体、锻炼身体各部位的协调能力等特点，高校大学生通过学习拉丁舞课程达到提高自身的力量、柔韧、速度、协调、灵敏等各方面身体素质及心肺功能的目的。拉丁舞体适能作为研究的新方向，近年来，更多的体适能指标关注到拉丁舞这项体育运动。

摘要：体教融合理念是国家对我国教育事业和体育事业提出的全面部署和发展规划，旨在提高学校对体育教育事业的重视，促进学生的全面成长和综合能力的养成与培养。健美操作为高校体育的重要课程之一，不仅有利于提高学生的身体素质，还有利于培养学生的团队合作精神和吃苦耐劳的意志品质。在体教融合背景下，高校健美操的教学还需要在保持原有特点的基础上，根据国家政策进行适当调整。

篮球是一项风靡全球的体育运动，在中国篮球爱好者的体量相当庞大。篮球对运动员的综合素质要求特别高,因此体适能练习对于篮球运动员来讲尤为重要,而体适能练习也对篮球选手的竞技状态产生了多方面的影响。[1]

摘要：在新高考背景下，素质教育逐渐渗透进教育教学工作的各个方面。并且，学校也愈发重视学生在课堂中的主体地位。分层走班制是指学校应将选择权交给学生，让学生结合自身实际情况和学习需求选择班级完成学习的模式。在当前教育阶段，多数学校已经开始使用该种教学模式。因此，通过分析其应用优势，探讨了可行的应用策略，以期为教育工作者提供参考。

摘要：将生物力学相关知识应用到羽毛球教学中，可以为羽毛球教学提供新的思路，这对于提高羽毛球教学质量具有重要的意义。本文运用文献资料的方法，从羽毛球技术动作的生物力学原理角度探讨在后场击球技术、跨步技术和中反手击球的技术动作，为更有效地提高羽毛球技术动作的教学提供理论依据，并提出教学指导建议。

1.1研究目的 足球为世界第一运动，近年来，足球在我国快速发展，幼儿足球训练也开始被越来越多的人重视起来，处在幼儿年龄段（3-6岁）的儿童因其身心发育规律等特点对足球及身体素质训练提出了不同的要求。基于儿童爱玩的“天性”采用足球游戏的教学方法可最大程度的调动学生积极性并取得预定的计划目标。

摘要：学校体育主要是对参与运动的学生的兴趣爱好、知识与技能的培养，提高他们的运动、社交、学习等基本功能，并使其道德品质、意志信念持续增强。在传统的学校体育的教育与训练中，运动生物力学有区别于其他学科的功能，并且教学与锻炼中发挥着不可磨灭的作用。运用生物力学知识，对各种体育教学运动项目展开研究，同时在教学中，教师要对运动项目的技术技巧和训练方法进行熟悉，运动员学习运动技能和知识离不开教师仔细认真的专业辅导。本文运用多种研究方法，充分研究了田径铅球专项运动中使用运动生物力学的案例研究并进行相应的分析，并对常见的方法以及利用生物力学来进行指导的训练效果进行了总结，最后得到了以下几点的结论：田径铅球专项学生及时掌握运动技能的基本知识和提升对铅球运动的兴趣爱好，离不开对运动生物力学基本知识的学习和理解，学生不但可以自己学习，也可以教给别人。

摘要：利用全程无忧、智联招聘、拉勾网在线招聘江苏省的相关数据，从用人单位人才需求方面分析江苏省对数学与应用数学专业实际需求现状。借助数据挖掘与可视化等分析技术对数学与应用数学专业人才岗位需求的技能、素质进行深入分析，并结合新时代教育对师范生培养的新要求，对高师院校进行目标定位，从人才培养体系、课程设置、考核方式、项目实践、校园文化、访企拓岗等方面，为高师院校数学与应用数学专业人才培养构建应用型人才培养模式，提出有效可行的对策。