摘要：近年来学生体质状况受到社会各界的重点关注，党和国家领导人以及各级政府部门多次强调学生体质健康问题，并提出持续发力使学校体育在上“强度”的基础上高质量发展，因此在“教会、勤练、常赛”的理念下在学校中引入强度体育的理念不仅具有理论价值和健身价值，更会起到终身体育的价值。

摘要：在“双减”和校园足球面向人人普及推广、面向精英培养专长“一体两面”的推进格局下，学生对校园足球赛事体系有着新的需求，秉承着“竞赛是关键”的校园足球核心理念，分析学生新需求和当前校园足球赛事体系存在的问题，为理清校园足球赛事脉络、畅通校园足球人才上升通道提供优化路径。

摘要：本研究以安徽省高等院校为例，通过问卷调查法、文献资料法等方法，对高校竞技健美操现状进行探究并给出相关的建议与对策。结果表明：由于高校竞技健美操教师执教能力不足，训练场地及硬件设施匮乏，以及部分高校健美操队缺乏长期系统性训练，导致参加比赛的次数较少或名次不理想，健美操队也无法得到重视，训练经费不足，最终造成学生学训积极性与运动成绩降低。

摘要：人才培养是城市轨道交通企业发展的重要因素，而培训师作为企业人才培养的基石和再生力量，承担着多种角色，既是组织文化的传播者，也是专业知识与技能的传授者，更是广大员工职业成长的促进者。本文围绕城市轨道交通企业培训师队伍建设中的选聘育留等机制进行了系统的阐述与分析。

摘要：《指南》提出：幼儿园的环境创设应充分体现“以幼儿为本”的理念，让幼儿在良好的环境下发展智力、体能，促进广大幼儿身心健康成长。幼儿是教学活动中的主角，是教师的主要服务对象，因此教师需从“儿童本位”出发，致力于为其营造温馨、舒适的学习与生活环境。本文主要讨论如何“基于儿童视角了解内在需求；呈现动态化让环境有趣；优化固有思维携手幼儿参与；彰显课程意蕴服务广大幼儿”等有效措施，提高幼儿园环境创设品质。

摘要：随着电子商务的快速发展，创新和创业已成为电子商务领域中不可或缺的核心能力。但传统教学方法往往侧重于理论知识的传授，忽视了学生创新思维和创业能力的培养。因此，如何在电子商务教学中引入创新思维和创业指导，已成为当前教育界和企业界普遍关注的问题。

摘要：随着“双减”政策出台，幼儿教育阶段的幼小衔接工作面临着全新的发展形势。与我国经济、教育发达的地区相比，少数民族地区的幼小衔接工作有着许多特殊性。因此，对少数民族地区的幼儿园来说，有必要立足区域幼儿教育实际，将区域幼儿教育的需求与国家幼儿教育政策相结合，在幼儿教育实践过程中，将国家、地方的幼儿教育政策落到实处。为了保障少数民族地区幼儿的成长发展品质，有必要实践多元化的幼小衔接教育实践举措，让幼儿获得更加高品质的幼儿教育保障。

摘要：幼儿园区角游戏设计要与幼儿自身的发展相结合，与幼儿身心发展相适应。幼儿园既要为幼儿提供安全、健康的学习环境，又要架设学习的桥梁，是幼儿成长的摇篮。区角游戏作为幼儿园教学的重要组成部分，是实现教育目的，为幼儿提供广泛的学习机会。因此，应在幼儿园设立专门的区角游戏区域，使每个儿童获得全面发展。

摘要：高校意识形态工作在高校育人工作中至关重要，本文通过分析在深入开展主题教育形势下，高校意识形态工作面临的新形势、新挑战，探讨了结合主题教育把握推动意识形态工作的重要方法。

摘要：中职教育事业在社会发展中一直是相关部门关注的重点，对于中职学院在进行各专业的教学期间，教师要结合学生的实际专业学习需求，不断利用创新的教学方式激发学生的学习兴趣。尤其是关于中职儿科护理学专业教学时，教师应将案例教学法在教学中实现应用，逐渐提升学生学习效率，促进学生的不断发展。