摘要：随着语言多样化的出现，汉语言文学也呈现出新的发展态势，在对汉语言文学进行研究时，不仅要对文字、语言、语义等本体知识进行探讨，还要对新时代网络语言进行详细论述。因此，本文从新时代网络语言概述、和网络语言影响两个层面入手，对汉语言文学进行了详细阐述，旨在为汉语言文学发展提供相关建议，并立足于新时代网络语言的立意促进汉语言文学的进步。 关键词：新时代；网络语言；汉语言文学；影响

摘要：写字是一项重要的语文基本功，写字和写字能力的培养，是低年级语文教学的一个重点，这一学段的写字要求，突出一个“好”字。要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”，同时要求写字姿势“正确”。 关键词：一年级；写字方法

摘要：在我们人类的历史现今也正身处在当今这个数字图像时代,摄影艺术史学研究和数字技术研究和在全世界各国的许多古代社会文化传统中及传统绘画美术与当代雕塑艺术等艺术之间也一直都是在持续地进行着交流和模仿、借鉴、吸纳、置换和吸收消化,当代艺术家解读以及模仿图像绘画成为一种常态与趋势,传统绘画性逐渐消磨。本文将浅谈当代绘画的图像性与绘画性,对绘画艺术进行反思与展望。 关键词：图像；图像时代；绘画性；绘画创作

摘要：新形势下，建立一个有效的小学数学的教学策略对学生的学习以及教师的教学起到了非常重要的作用，这个教学的策略要求针对每个孩子进行有效的教育的基础上加强课上课下教育，课堂教学和课堂对课下的影响和指导是关键，课堂教学的步骤和方式是根本。新的教学策略注重教师对课堂上孩子的积极性的提高和把握，提高孩子的数学学习兴趣，同时指导学生养成一个良好的学习习惯以及加强学生的课后反思。新形势下小学数学计算教学的策略应该围绕着这几个方面进行：加强学生对数学的兴趣；加强学生对数学书写格式的规范；培养良好的计算习惯和反思能力；教师对学生进行进行一对一疏导。 关键词：小学数学教学；培养策略；书写规范；计算能力；学习兴趣

摘要：小学数学课堂,通过练习设计帮助学生系统地整理学过的知识和技能，让学生形成和巩固数学认知结构作了一些理论和实践的探索。因此，在课堂教学中，有效地引导学生在练习课中学会分析、学会筛选、学会思考、学会整合。培养其善于调控自己学习过程和灵活应用各种数学知识的能力。 关键词：课堂练习引领精选

摘要：社会正处于不断进步与发展的进程之中，国家的发展离不开信息技术，国家对信息技术人才的素质提出了更高的要求。在此时代背景下，必须要普及信息技术教育，而信息技术教学活动的开展能够让小学生了解信息技术的重要性，并在对知识的学习中激发小学生的兴趣。信息技术这门课程具有较强的实践操作性，采用合理的教学手段能让学生突破束缚，培养其创新能力。 关键词：信息技术；问题导学；数字化学习；创新能力

摘要：音乐教育是小学教育中的重要组成部分，它在陶冶学生情操、培养学生审美能力方面具备独特的优势。音乐教学过程中，教师应当把握音乐课堂的基本理念，激发学生对音乐学习的兴趣.但是，小学音乐课堂的教学手段单一，不利于学生创新能力的培养。作者通过在隆平学校的实习经历以及实际调查，发现了隆平学校音乐课堂存在的问题，本文以隆平学校音乐课堂教学情况进行调查研究，发现隆平学校音乐课堂教学中学生创新能力培养所存现的一些问题，分析这一问题出现的原因，并对解决这一问题提供了一些改进的意见和建议。 关键词：小学音乐；课堂教学；创新能力培养；隆平学校

摘要：随着职业高中的发展，职业教育受到了社会的广泛关注，有的学生认为语文学不学都不重要，因此，正确定位语文教学的重要性显得非常重要。职业高中语文教学更应该重视学生语文能力的培养，注重教学实用性，并把德育教育渗透到教学中。 关键词：职业高中；语文教学

摘要：《孟子》“知言养气”章中，涉及了其心性哲学的关键，从“不动心”的论述中能够推敲出孟子的工夫所在。“程子以《孟子》知言养气一章，为‘扩前圣所未发’，而孟子自己又以浩然之气为‘难言’，所以这是《孟子》中最重要而最难了解的一章，因此也是注释家所最用力的一章。”该章围绕“不动心”展开，讲述了北宫黝、孟施舍、曾子、告子的“不动心”，并在对他们的“反证法”中，勾勒出孟子自身的“不动心”。理解何为“不动心”，是把握孟子哲学的重要切点。 关键词：孟子；不动心；告子

摘要：《冰壁》是日本作家井上靖的早期作品，获得1957年日本艺术院奖，标志着井上靖的“中间小说”创作达到了顶峰。这部小说取材于社会现实，其中存在大量的空间场景描写，形成了不同的空间意象，表现了主人公孤独的内心世界。这些空间意象不仅为人物活动提供场所，也在推动故事情节的发展、促进人物形象的塑造等方面产生积极作用。与此同时，有些空间意象往往形成隐喻，深化小说的叙事意蕴。 关键词：《冰壁》；井上靖；空间叙事；空间意象；城市空间