摘要：对照时代要求，教育理念需要创新，学校不能只看重学习，还要关注学生的日常生活、心理状态、社会活动、沟通表达等全方位能力。智慧校园弥补了传统校园的诸多缺点，它提供信息化的联系途径，把学校、社会、家庭实时连在一起，让参与者不再局限于师生，而是家庭、社会都在全员、全方位参与，为德育建设贡献一份力量。 关键词： 智慧校园；家校社；路径

摘要：在当下信息爆炸的时代，人类社会在科学技术不断进步的条件下飞速发展，科学技术的应用早已融入人们的日常生活当中。足球运动作为世界第一大运动，其影响力几乎遍及世界每一个角落。足球运动的发展，离不开科学技术的支持和保障。本文采用文献分析法，分析科学技术在足球项目当中的具体体现和应用，阐述体育运动中科学技术的表现形式和价值所在。 关键词：科学技术；足球运动

摘要：本文探讨了科技馆青少年教育活动资源的内涵，提出开发科技馆青少年科学教育资源的6项基本原则，并通过案例对计划性、系统性、适用性、开放性、安全性、经济性原则进行阐释，以期对科技馆开发青少年科学教育活动资源带来启示。 关键词：科技馆；科学教育活动；资源开发

摘要：《中国高考评价体系》将情境作为考察载体，近年来高考语文试题命制情境化发展推动着情境化教学在日常教学中的重要地位，写作教学是高中语文教学的重要组成部分，尤其在高中写作课程中重视并实践情境化教学是十分必要的。 关键词：高中语文；情境化教学；写作

摘要：《君主论》是一部启迪思想、荡涤灵魂的政治学巨著，其影响深远，为后世的政治学理论研究开辟了重要道路。本篇主要介绍了《君主论》中所表达的关于君主如何治国的相关问题，想要探究君主如何治国，本篇认为作为一国之君必须对国家中最重要的两个行为体，即“人民”与“自我”进行充分的认识与了解，在此基础之上丰富自己的治国思想内涵方可达到治国的目的。故本篇将从君主对“人民”的认识、君主对“自我”的认识、君主的治国思想内涵三个方面出发加以论证。 关键词：君主论；人民；自我；治国思想内涵

摘要：社会现实变化是永无止境的，对思想政治教育领域的改革也是永无止境的。在加快我国社会现代化进程过程中，中国思想政治教育领域正面对着十分巨大的现代化挑战。思想政治教育领域还存在着三个现代化挑战，主要涉及思想政治教育的主体、思想政治教育的现代启蒙精神、以及思想政治教育的现代手段、方式、方法与载体。根据思想政治教育领域现代性的特殊境遇，本文对思想政治教育领域的现代性展开了反思。 关键词：思想政治教育；现代性；主体性

摘要：数学学科是自然科学里面最基础的学科之一，也是中小学义务教育阶段必不可少的一门学科，对学生发展智力，培养能力，特别是培养学生逻辑思维方面，具有无法替代的作用。在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的功能。数学的逻辑性非常强，是一门非常严谨的学科。然而在教学工作中，我经常遇到这样的两个问题，现在提出来与各位同仁探讨。 关键词：数学题；扩大；正解

摘要：本文详细具体地从民族舞蹈形象、节奏、动作等等方面，探究了舞蹈服饰元素与民族舞蹈相融合的具体路径，希望能够为相关工作人员提供一定帮助。 关键词：民族舞蹈；舞蹈服饰；元素；融合 引言： “民族舞蹈”，是舞蹈艺术的重点内容，更是起源于人民生活的肢体语言，以日常活动抽象化为表达方式。“舞蹈服饰”是舞者展示民族舞蹈的表示手段之一，也是民族舞蹈传达情感表达的重要方式。舞蹈服饰元素与民族舞蹈的有机融合，能够更好地引领观众群体进入舞蹈之中，更好地理解民族舞蹈的内在价值。

摘要：文章基于马克思主义民族观，从少数民族学生思想政治教育内涵、发展及现实意义三方面进行阐述，并结合新时代社会信息化、文化多样化等特征，以新媒体为介质，教育引导少数民族学生树立“四个正确认识”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。 关键词：民族观；新媒体；中华民族；思想政治教育；爱国主义教育

自从1911年，荷兰物理学家Heike Kamerlingh Onnes和助手Gilles Holst在位于莱登的实验室发现温度为4.2 K的汞具有超导电性以来，超导体所具备的零电阻和迈斯纳效应（完全抗磁性），及其广阔、诱人的应用前景让人们对室温超导的实现产生了强烈的渴望．一个多世纪以来，人们一直通过发现新的材料，不断刷新着超导转变温度．直到2020年，美国罗切斯特大学Ranga P. Dias在《自然》杂志上报导了研究团队所实现的室温超导[1]． 这本牛津大学出版社出版的《Superconducting State: Mechanisms and Materials》（ISBN-13：978-0198845331）[2]是三位作者Vladimir Z. Kresin、Sergei G. Ovchinnikov和Stuart A. Wolf超过半个世纪在超导方向的科学研究的结晶．全书大约500页，1,700余篇参考文献：，尽可能系统的囊括了1911年至今的超导理论、实验进展以及所发现的超导材料．理论方面（第1至第3章），从只对常规超导体有效的BCS理论，到扑朔迷离的非常规超导体的仍具有挑战性的理论解释的探索，给予读者启发．实验方面（第4至第8章）深入浅出的介绍了历史上超导的研究和理解过程中，所需要使用的扫描隧道显微镜、扫描隧道谱技术、物理气相沉积技术和化学气相沉积技术等．而后（第5至第8章），作者对一些具有里程碑意义的超导材料作了重点介绍，其中包括常规超导体（A-15化合物超导体、二硼化镁超导体等）、铜氧化物超导体和目前较为热门的高压氢化物超导体等等，并总结了人们迈向室温超导的一些可能途径．最后（第9和第10章），作者简要介绍了不具备超导性质但在机理上与超导类似的体系，比如亚锰酸盐（manganite）和自然界中的超导态作为读者的扩展知识．