摘要：基于江苏省制造业上市公司2017-2022年的面板数据，构建中介效应模型实证分析数字普惠金融对制造业企业经营绩效的影响以及制造业企业创新投入的中介作用。实证结果表明，数字普惠金融的发展显著提升了江苏制造业企业经营绩效，同时数字普惠金融可以通过促进制造业企业创新投入来提升企业经营绩效。基于以上结论，提出了促进江苏省数字普惠金融进一步发展，支持创新驱动制造业高质量发展的相应建议。

摘要：在快速发展的信息化时代，音乐教育作为培养学生全面发展的重要一环，其地位和作用日益凸显。数字化技术因在音乐教育中的运用可以更好地诠释音乐的人文性、艺术性和审美性等，以及提升学生对音乐的学习兴趣和积极性，促进其核心素养的全面提升，所以数字化教学无疑为音乐教育的创新提供了强有力的支持。因此，本文旨在探讨如何通过数字化技术改善音乐教学，特别是如何借助数字化资源补给课前、课中、课后，以丰富教学内容，提升教学质量，进而培养学生的核心素养为目标。同时，本文还将结合具体案例，分析如何利用数字化技术辅助学生理解音乐作品，提高学生的核心素养。

摘要：本文将三维动画设计课程与思政教育相结合，以青花瓷建模制作为具体案例，探讨如何在专业技能培养的同时，融入思想政治教育元素。通过青花瓷这一中国传统文化的载体，不仅提升学生的三维建模技能，还培养其文化自信和民族自豪感。

摘要：随着新时代教育改革的不断深入，计算机基础课程作为高等教育的重要组成部分，其思政教育功能的发挥日益受到重视。本文旨在探讨大学计算机基础课程思政教育的探索与实践，通过分析当前计算机基础课程中思政教育的现状与挑战，提出一系列创新性的教学策略与方法，并结合具体思政案例，展示如何在计算机基础课程中有效融入思政教育元素，培养学生的科学素养与道德品质。

随着教育改革的不断深入，德育教育越来越受到关注重视，“德育为首”“教学为主”也是学校教育永恒的主题，中职化学中蕴含很多育人素材，教师应充分挖掘利用，在日常教学中潜移默化植入相应的德育教育，可以培养激发学生学习中职化学的兴趣爱好，使学生在学好中职化学专业知识的同时，更能做一个具有良好道德情操的人。

摘要：玛利娅·蒙台梭利是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家、意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。她在教育学界作为“自由教育学派”杰出的代表人物、蒙台梭利教育法创始者，为推动幼儿教育事业的发展贡献了自己的一生。本文以蒙台梭利的教育思想为研究对象,通过文献资料法和逻辑分析法探寻并总结蒙台梭利教育思想的主要内容、教育理念核心和教育特点，目的是论述蒙台梭利教育思想在当今经济快速发展、教育水平不断提高的新时代所具有的现实意义。

摘要：本研究采用“OBE+ADDIE”理念，深入探讨了企业管理学课程的教学设计。研究构建了从产出导向至反馈机制的教学设计流程图，形成了一套完整的教学体系。该体系以产出导向为起点，明确了教学目标与学习成果，通过模块化课程设计、灵活教学法选择等策略，强化学生的能力提升。同时，重视教学质量优化，通过内容、方法与手段的改进，营造以学生为中心的教学体系。最后，建立反馈机制，通过定期评估与反馈，实现持续改进。本研究不仅提升了教学质量和学生的学习能力，还建立了反馈机制，为企业管理学课程的教学改革提供了新的思路和方法。

摘要：本文探讨了形成性评价在提升高校教学效果中的作用与机制。高校教学效果直接影响学生的知识获取与综合素质提升，而传统的评价方式往往忽视了教学过程的反馈和改进。形成性评价通过关注学习过程和提供及时反馈，能够有效推动学生的持续发展和教师教学策略的优化。文章从认知理论、建构主义学习理论、反馈理论以及教育管理理论等多个视角，分析了形成性评价通过目标设定、信息传递、反馈调节与行为改进等环节的相互作用，提升学生的学习动机、强化互动机制、优化教学反馈，从而促进教学效果的提升。然而，实践中评价体系的不完善、教师评价素养不足、学生参与度低等问题也对形成性评价的效果产生了制约。为此，本文提出了完善评价体系、增强教师评价素养、提升学生参与度等对策，旨在优化形成性评价的应用效果，进一步提升高校教学质量。

摘要：本文通过文献资料法、逻辑分析法对篮球体能训练相关研究进行分析综述，以学校体育篮球训练和专业运动队篮球训练两方面入手，分析我国目前在篮球体能训练中体适能训练存在的问题，以求找到相应的解决方案。

足球作为世界第一运动，在世界范围内有着极高的关注度。四年一届的世界杯作为高水平的足球赛事代表了各国的最高足球水平，对世界杯四强队伍的进球特征进行研究，更具代表性也更有意义。本次研究运用文献资料、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法以及各官方平台的数据，主要研究了第二十二届卡塔尔足球世界杯四强球队的45粒进球，对进球数量，进球前的连续时间特征，进球所处时间段。经研究得出以下结论：