摘要：随着科学技术的发展，结合供电所的实际情况及安全管理要求，注重对其管理水平提升途径的深入探讨，可为供电所的更好发展打下基础，充分发挥安全管理工作的实际作用，保持供电所良好的生产状况。因此，在对供电所管理方面进行研究时，为了达到其安全管理水平提升的目的，则需要对相应途径的探索进行深入思考，确保供电所安全管理有效性。在此基础上，可使供电所生产计划实施中的安全管理效果更加显著，丰富其管理水平提升的实践经验。

摘要：开展学生核心素养的培养更多的工作在教育，尤其是一些操作层面的工作，主要集中在教育系统、在学校，教育目标的设定、教学方式的改进、教材的编写、教学成果的评价等，都需要设计、创新。坚信我国的学生核心素养教育培养工作，在全社会的参与、支持下，通过扎实、稳步的推进，一定会取得理想的成效，为我国未来建设、发展培养出高素质的各类人才。鉴于此，本文主要分析农村初中数学教学对学生核心素养的培养。

摘要：目前社会越来越重视高素质人才，对当前市场的人才需求发生了很大的变化，为充分了解学生对教学管理和学生管理方面的意见和建议.首先要了解我国现阶段的教育现状，现阶段我国的发展现状来看，中国是一个发展中的大国，大学生人数也是最多的，在大学教育中对学生进行教育管理，提升大学生的综合素质，是我国教育改革的重中之重。

摘要：随着社会经济的发展,计算机已经越来越普及，计算机课程从小学就已开设，学生在进入高职学习阶段，以具备一定的计算机操作技能，使得学生尝试自主学习计算机新知识成为可能，在教学中引入尝试教学法，可以充分发挥学生动脑的积极性，大大提升他们学习的动力。在日常的高职教学中,如何能更好的＂授人以渔＂呢？中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出高等学校和中等职业学校要创造条件实行弹性的学习制度,为以人为本的高职素质教育指明了改革的方向。

摘要：高等职业教育无论从学校的数量，还是从在校生总数看，已经占据了我国高等教育的半壁江山。为我国经济建设培养了大量的人才。高职在校生的生源，多数人是因为没有考入本科学校，才进入高职学习，从内心动机看多数学生不是出于对职业教育的热爱，而选择来高职学习专业技能。从职业院校的性质看，高职学生是最需要培养工匠精神的一个群体，高职学生工匠将精神的培养有其自身特点，高职学生工匠精神的培养离不开爱国主义情怀培育，将爱国主义情怀融入其血液，更有利于外化于工匠精神的行。

摘要：随着社会的发展，企业信息化水平得到了全面提升，社会对应用型人才的需求量越来越大。职业教育也在教育中做出了巨大的改变。为了真正提高教学质量，追求有效的实践教学模式，职业教师不仅需要重视基本理论的教学，更应该重视学生的实践能力，重视实训教学，真正培养出具备良好实践能力，职业道德以及实际操作能力的学生。

摘要：在初中历史教学中，爱国情怀的培养对学生的发展有着重要的意义，通过爱国主义教育的融入，能够使学生形成良好的观念思想，为祖国的建设提供自己的力量。

摘要：少数民族地区的高考体育特长生的培养工作是每一个学校的重要发展趋向，同时也 高考教 练 员们关心的问题 ，多培养 出一个高考体育特长生既能给学校增加一个本科上线人数，也是对高考教练员们工作的一种认可。对于

摘要：传统文化资源在中国有着悠久的历史，是中国文化发展的根本原因，是人与人之间的纽带和促进社会关系健康发展的桥梁，因此它们具有多重功能。小学道德与法学课程是一门树立学生正确思想道德态度、培养学生良好思想道德素质的课程，对学生的成长起着非常重要的作用。因此，有必要将这两种教学趋势结合起来，作为素质教育的一部分

摘要： 在我园“十二五”教育科学规划课题《《3——6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿园体育教学园本化研究》中，从《3——6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）健康领域为依据，梳理出走、跑、跳、爬、钻、踢、滚、攀登、悬垂以及球