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文献
刊名
科技新时代
作者
张利亚 张江妮
单位
河南省灵宝市第六小学 河南 灵宝 472500
年,卷(期)
2024年,第4期
主办单位
北京卓众出版有限公司
国内刊号
CN11-3750/N
国际刊号
ISSN1006-981X
入库时间
2024-05-18
“双减”政策下优化小学数学作业设计的实践探索
作者:张利亚 张江妮
时间:2024-05-18
阅读:715
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摘要:近些年来,我国社会发展水平不断提升,综合实力不断加强,为了适应社会的迅猛发展,我国各领域都进行了改革。我国的教育领域也迎来了进一步发展。作业对于学生更好的掌握以及巩固知识具有至关重要的的作用。其是学生独立完成学习任务的活动形式。“双减”政策落地实施,“减负”与“提质”并重,对控制作业时间、丰富作业层次、提升作业实效性提出了较高的要求,即尊重与满足学生的个性发展,促进学生全方位素养提升。
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