摘要：本研究探讨如何利用人工智能（AI）技术，特别是AI视觉生成工具，如DALL·E，来分析和呈现文学作品中的宣传（propaganda）手法。以乔治·奥威尔（George Orwell）的《Animal Farm》为例，本研究探讨如何通过AI生成的视觉化宣传作品，增强学生对文本中宣传技巧的理解。教师通过讲解《Animal Farm》中宣传所用到的手法和技巧，如情感诉求、简化信息、群体心理等，帮助学生更好地理解作品。然后，教师探讨如何将AI技术融入文学教学，通过给AI输入不同情境和要求的提示用语生成Propaganda海报，通过视觉效果更好地呈现Propaganda的技巧，以培养学生的批判性思维和跨学科理解能力。