摘要：新就业形态与AI技术推动新兴职业兴起，安徽省应用型高校毕业生作为区域就业主力，面临技能不匹配、观念滞后、政策知晓度低等困境。基于安徽省16市1324份有效问卷，运用FAHP评价法量化个体、高校、社会三类就业影响因素权重，揭示高校教育与区域产业需求脱节的核心症结。研究从政府、高校、学生三方提出适配路径，为区域人才培养优化与就业政策制定提供实证支撑，助力区域就业市场协同发展。