摘要：本文以互联网+背景下中职计算机专业课程的特点，对当前“互联网+”教育环境下计算机课程的应用进行分析，同时对互联网更高程度发展趋势下助推中职教育创新发展进行思考，从而应对新形势下素质教育与课程创新，推动计算机专业人才培养的建设与升级。有鉴于此，通过对中职计算机专业课程所存在的问题，提出了相应的解决措施以供探讨。

关键词：互联网+；中职；课程改革；创新