摘要：“电工技术”课程作为专业基础课程，职业性、指向性都十分明确。本文对“电工技术”课程教学改革的具体内容进行简要讨论，以期提高这门课教学的有效性。“电工技术”课程也是是职业院校非常重要的专业基础课程，是学好其他专业课的基本前提。该课程具有理论抽象不容易理解、需要大量的实验且这些实验与理论关联十分紧密的特点，所以学生普遍认为非常难学。在“电工技术”课程教学改革中教师与学生、学生与学生之间应加强关于知识的探索，师生在探索的过程中相互交流和提出问题，解决问题，老师应努力促使学生开展课内外结合的自主性、研究性学习。