摘要：小学是每位学生的必经阶段，是义务教育基础阶段。处于小学阶段的学生对外界具有强烈的好奇心，而小学语文教材中采用了许多故事类的教学内容，故事是小学阶段的学生了解世界的窗口和途径，关于小学阶段语文学课的学习，可以通过应用故事教学法来吸引学生的注意力和好奇心，培养学生的想象能力和创新能力，从而起到提升小学语文课堂教学质量的作用。