摘要：本研究以浙江省永康市古山镇前黄村为例，探究大语言模型在乡村红色文旅领域应用的可能性。通过对前黄村红色文化资源的深入分析和大语言模型应用场景的探讨，评估了大语言模型在红色文旅中的实际应用价值。大语言模型能对红色文化资源进行有效挖掘和整合，同时提供个性化、互动化的旅游体验，促进红色文旅产品的创新发展。本研究为乡村红色文旅产业升级与发展给出了有效路径，为乡村振兴战略的实施提供了思路。

摘要：为了研究《某某人的行李》的内在涵义，作者对《某某人的行李》的英文文本进行语料库分析，包括统计分析、词频分析和词汇聚类分析。 关键词：语料分析；某某人的行李；词频分析

摘要：为了充分发挥初中化学“调查家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践活动的功能价值，基于项目的内容要求和育人目标，本文从燃料的历史、分布、产物、清洁燃料等活动环节设计案例，为教学实施提供参考。

摘要：本论文对法学专业本科生课程设置与教学模式进行了研究分析，发现存在理论与实践脱节、教学方法单一等问题。针对这些问题，提出了加强实践性和针对性、多样化教学方法和手段的建议。本文旨在通过对法学专业本科生课程设置与教学模式的探究，深入分析其现状与存在的问题，提出相应的改进和优化策略，以期为法学专业本科生教育的改革与发展提供有益的参考和借鉴。

摘要：党校在党史教育实践中积极探索红色资源的深入挖掘和有效运用，构建以红色资源为基础的党史教学框架，系统阐释红色资源的思想文化价值和党性教育作用，对党史教育的创新性落实产生积极推动作用，全面提升党史教育的整体成效。在开展党史教育工作中，党校以红色资源进行系统性教学，依托红色资源打造丰富的党史教育课程体系，确保教育培训工作稳步实施，不断提升党员干部学习和深入把握党史内容的质量和效率。

摘要：本文针对企业职工中存在的“情绪偏激者”现象进行总结、分析，以及应该采取的相应措施。 关键词：情绪偏激；特点；思想政治工作

摘要：幼儿社会教育在幼儿教育中占有重要的地位。本文结合本人实践工作经验，主要论述了在幼儿社会教育中存在的忽视真实的社会情景创设，忽视对幼儿社会态度的培养，缺失学习共同体，活动设计的成人化，教育评价忽视过程，评价内容过于片面等问题。本文根据问题，提出策略，希望能够有效地促进幼儿社会教育的质量水平。

摘要：经一线调研发现，随中日两国合作交流日渐频繁，日语学习者人数呈上升趋势，日语在中国的各教育阶段教学大纲不断完善，但目前相关行业仍旧存在教学机构水平参差不齐、学习软件杂乱且功能不完善、学习资源良莠不齐、移动学习环境缺少规制等问题，对此，本文针对如何解决以上日语学习问题，推动日语学习与数字化相结合，构建日语学习一体化创新服务平台，帮助广大日语学习者提供优质学习资源与互动开放平台，提升其语言综合应用水平，培养相关外语人才，在外语教育和文化交流领域具有一定的价值和意义。

摘要：根据应用型院校对专业实践的要求，以潍坊科技学院园林本科专业为研究对象，对园林专业实践课程进行改革。通过构建实践课程分类、改善实践教学条件、建设模拟仿真实训室、加强教师师资队伍建设、改革课程教学方式及完善实践教学考核评价组成等实践教学体系来完成。以期提高园林专业的实践教学效果，提升学生们的实践操作能力和创新意识，并为应用型院校专业实践课程建设提供借鉴。

摘要：游戏是幼儿最为喜欢的一种学习方式，通过游戏教学法可以帮助幼儿在收获快乐的同时提升自身的综合能力。基于此，本文介绍了游戏教学法在幼儿教育教学中所发挥出的作用，并有针对性的论述了游戏教学法在幼儿教育教学中的具体应用策略，希望可以更好的推进其在幼儿教学教学中的应用，最终促进教学质量的提升。